gestão da tecnologia da informação ead
O estudo sobre educação à distância cobriu sistemas nacionais na Austrália, Brasil,
Canadá, Alemanha, Reino Unido e EUA. O objetivo é descrever diferentes abordagens
e modelos da relação entre educação a distância e educação superior em cada país,
abordando as seguintes questões:
1. Qual é a função e posição da educação a distância no sistema nacional de ensino
superior?
2. Quais são as principais instituições de ensino e pesquisa de EAD?
3. Qual é a história e o passado da educação a distância, incluindo a educação online?
4. Qual é a relação entre EAD e instituições residenciais de campus mais
estabelecidas e mais antigas?
5. Qual é a relação entre os setores público e privado online e educação a distância?
6. Quais são os marcos regulatórios da ED? Quais são as políticas importantes para
a educação online e a distância? 7. Quais são as matrículas estimadas de alunos para
programas de educação online e a distância?
8. Quais são provavelmente os desenvolvimentos e questões futuras importantes para
a educação online e à distância? As respostas são dadas por comentários escritos por
um especialista de cada país. O objetivo dos comentários não é criticar a educação,
mas oferecer outra perspectiva sobre cada sistema e destacar e enfatizar certos
aspectos que são importantes do ponto de vista dos especialistas.